老師 DEVELOP 日

現在的老師，也需要DEVELOP，所以，學校的校曆表裡面，通常都有三天是所謂「STAFF DEVELOPMENT DAY」教師發展日。當學生的時候，常常疑問這一天老師在學校究竟在搞什麼革命。但事不關己，既不勞心；好好休息休息，那就算了。

後來當了教師，這個就十分切身了。但是，原來不同學校，會有不同方向的 DEVELOPMENT。所以，發展一個老師，就是不同的學校的取向了。

現在流行課程改革，所以學校可能以科目為單位，讓科內的老師同事討論要怎麼去規劃那些課程；萬一那個時候有一些重大的社會時事，可能影響學生，或稱社會忽然十分關注某個課題（例如淫照事件），那可能學校會邀請一些所謂「專家」來跟老師探討一下那件事情和老師應該如何處理等等。

現在的課題，離不開334新高中。說實話，影響真的大，因為政府說要把學制改革和課程改革綑綁在一起，所以一動就不如二動。唉！那是老掉牙的話題，也許已經沒有討論的意義。

很少學校會安排一些與教育有關的內容，可能是因為不是很多人會對「教育學」這個理論層次的東西感到興趣。 這幾天，與同事聊天的時候，他們終於明白了為什麼我對那些理論樂之不疲，因為儘管我教中文，但是我大學不是主修中文，而是主修「教育」。

老師要怎樣「DEVELOP」，誰說的算呢？