日期: 2013 年 9 月 10 日

雖然只有一個星期，但翻轉教室以及由此帶出的課堂模式的轉變，的確不容忽視。

其中就是課堂的作用。以前是為了講書：解課文、讀語基題目，都是很充實，但很單向。現在，不能再食老本:課堂就是高層次的學習，不管是同儕學習(做project)、還是簡單如做習題，都是課堂上的主要學習活動。這對一個老師來說，生活變得艱難了。

當中要馬上改善的，是課堂活動的設計。

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