唐君毅＜說教育＞

你當自教育中，看出人類最高之責任感，最卓越之犧牲精神。
真正的教育家，是真正的愛之實現者。
因為他愛的是兒童之人格，他在兒童中，看出無盡向好的可能性。
他在兒童的人格中，看出每一兒童，都可完成其最高人格之發展，都可成為聖者。
然而他同事看見這一切向好之可能性，可永不實現，另外有無盡向壞的可能性。
向好是摩天的高山，向壞是無底的深淵。
他攜著兒童在崖邊行走，他永懷著慄慄之危懼，他不能有一息之懈弛。
他時時須以他的心，透入兒童的心中，領著他前進。
他如慈母之育子，永不曾想著他自己。
他看見他教的兒童日益長大，人格日益充實，是他唯一之歡喜。
他連完成他自己人格之心，都不曾有，這是他絕對的犧牲。
我們看出他這種絕對的犧牲，正是他最高人格之表現。
然而他並不如是想。這是真正偉大的教育家之精神！

節錄自唐君毅《人生之體驗》，民７８，台灣學生書局，P.97。