月份: 十一月 2020

歡迎大家聆聽這一段廣播。

剛剛又出席了一個關於電子教學的講座。以往這些講座，他們都分享很多站在科技前沿的技術，今天倒是講了一個我大概十多年前就已經接觸到的一個技術。他們為什麽會現在提到這個十幾年的技術呢？這吸引我一直聆聽下去。

他們提到的是Podcast。也就是固定的綫上自主聲音廣播的一個系統和技術。

作為一個語文教師，我們經常訓練我們的學生進行演講。以往在正常的學習狀態下，訓練演講和聆聽演講已是一個不簡單的過程；現在新常態之下，在資訊不得不碎片化的學習時代，思考和嘗試製作教學Podcast似乎有了有現實的意義。

他們的活動設計，讓我們能夠從聆聽者和製作者演講者的角度去體驗一個Podcast的製作過程。我們要從眾多資訊中提取聽眾比較關心的部分進行廣播。同時聽眾又會從自己的需要和實質的需求出發，篩選他們感興趣的部分。每一段廣播時間有限，所以每一次只能提取一些簡單的核心概念，因此，聆聽者就能集中聽到比較完整的信息。

其實以往我們也有很多不同的機會，通過文字通過照片來分享我們的體會，這一次，不妨嘗試返璞歸真，用簡單而準確的語言，傳播一個教師希望給大家分享的內容。