《教學科技融入香港高中文言文新課程的設計與應用》 (2017.6.3)

第二十一屆全球華人計算機教育應用大會教師論壇
北京師範大學

論文摘要：
本文綜合了香港高中中國語文科的文言文新課程，以及香港最新的資訊科技教育發展，根據筆者的教學經驗，以韓愈“師說”一文為例，提出在資訊科技輔助教學的條件下，文言文教學的整體教學設計規畫，課業設計以及相關執行考慮。

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