點解要上中文堂？

這條標題的潛台詞是「唔通我唔上中文堂就唔識中文咩？」

台下的學生，祭壇上的學者，都不約而同地說「語文來自生活」。所以，同學的感覺，生活的語文比課本的好；然而，實情竟是另一個極端。

就從語文環境說起，很多人都同意，傳媒是這環境中的主導者，具有最強的文字色彩；與此同時，很多上三十歲的香港人都認為，1995年是香港傳媒行業轉變的分水嶺——《蘋果日報》使傳媒的語言有翻天覆地的變化。可以大膽地說，1995年後，語文學習的環境江河日下。九十年代有口碑的報章《華僑日報》、《星島晚報》、《新晚報》、《明報》、《信報》，文藝色彩濃厚，至今不知還剩下多少……都有意無意地被《蘋果日報》影響。沒有別字、沒有口語、沒有病句的報章報導，千金難求，更遑論說有文采－－太激動了！開一個新段。

上面所講的，正要說明社會再不是一個良好的語文學習場所，所以，要學習好的中文，便要找一個「專門」的地方－－那就是中文課堂。

由此引申，這就解釋中文課上不教口語詞彙，不探討粗口，不教一些討你們喜歡的內容。學習那些用不上的，那更覺得辛苦，課堂就好像更沒有意義。其實說白了，就是要讓你們看起來像個中國人。

點解我要上中文堂？因為外頭的中文太骯髒，我要好一些的。