PD,Professional Development。
藉這近年來在很多場合進行教師發展(Staff Development,SD),於是有時候便會碰到SD的核心--為何要SD。
沿用政府的框架,SD可以分為學校層面、科組層面、個人層面,粗略來說就是為學校、為科組、為自己。
個人化的SD如果要可持續發展,其實應該與學校目標,乃至背後更宏大的學校理念及文化互相結合。換句話說,如果SD能結合學校文化,應該是對學校及教師個人都有好處,這樣,就不僅是「把教師發展」,而是「教師有目標的專業發展」--PD了!
今天有一個分享會,讓我思考究竟學校SD與教師個人發展層面的鴻溝究竟是大是小。這是我今天的思考。