開宗明義：我不否認廣東口語有他特別的地方，也認同現在的青少年能夠以流利的廣東話口語溝通，而且他們有自己的一套文字系統。所以，老師看不懂他們的網誌，甚或看不懂他們的作文。
同學會問：「為什麼我要學書面語，我能夠和別人溝通啊？！還要學書面語幹嗎？」
繼續閱讀 “點解要學書面語？"作者: 陳顯俊
點解要學中文？
Q1: Why do you study English?
Q2: Why do your parents force you to study English?
Q3: Why you always think that your English is so bad?
Answer: I study English because I wish to communicate with other people.
這個會否就是你要學中文的一個原因？
繼續閱讀 “點解要學中文？"會考中文校本評核員培訓課程（上）
課程全名：香港中學會考中國語文科校本評核任課教師專業發展課程
主辦機構：香港大學教育學院
課程宗旨：幫助高中中文科任課教師明白和掌握香港中學會考中國語文科校本評核的理念,並提供經驗分享和實踐的機會。
我本身沒有教高中，但據說中文科內要修讀的都該修讀完了，才有我的份兒。但這校本評核（SBA）畢竟會過渡至新高中中文科，聽聽也無妨。
繼續閱讀 “會考中文校本評核員培訓課程（上）"進修之路
黑板 VS 白板
這是一種掙扎。
一位中文老師，可能喜歡粉筆可以寫成滿板一款鐵劃銀勾的筆跡，但也討厭板擦的塵土飛揚。白板，那是一個光亮的牆壁，整個感覺就是精神爽利，而且白板筆寫字也不用那麼用力，舒服極了。
繼續閱讀 “黑板 VS 白板"GOODBYE & THANK YOU
我們當學生的那些年代，老師下課時，我們常常說的話，就是「謝謝Ｘ老師」。現在，改了！
繼續閱讀 “GOODBYE & THANK YOU"老師 DEVELOP 日
現在的老師，也需要DEVELOP，所以，學校的校曆表裡面，通常都有三天是所謂「STAFF DEVELOPMENT DAY」教師發展日。當學生的時候，常常疑問這一天老師在學校究竟在搞什麼革命。但事不關己，既不勞心；好好休息休息，那就算了。
後來當了教師，這個就十分切身了。但是，原來不同學校，會有不同方向的 DEVELOPMENT。所以，發展一個老師，就是不同的學校的取向了。
繼續閱讀 “老師 DEVELOP 日"複習課
今天，是上學期考試前的最後一天課：複習。我後來才發現，原來準備複習課還不是一件容易的事。
所謂複習，可能就是在課堂上和學生一起重溫一些考試範圍內的學習內容，當中還有一些應試的技巧。（雖然我並沒有教高中，但是我還是仍認為，到了準備考試的日子，和學生準備一下如何考試，還是需要的。）複習課的目地，當然就是希望讓學生能夠在考試得到好的成績。
但是我說，要講這些課，不容易啊。
繼續閱讀 “複習課"教學意見表
中文科統一發放了一份學生對老師教學的意見調查表，希望請同學填寫，作為老師自我ＸＸ之用。（ＸＸ兩個字是甚麼，因人而異！）
去年，我實實在在地請同學填了，結果，除了收不齊外（！），最後怎麼樣做出一個數據來，如何整理文字意見，甚至是如何微調問卷，對於我，成了一個困難。
繼續閱讀 “教學意見表"相聲 in Education
相聲，中國一種傳統的表演藝術。以普通話作為演出語言，透過語言的內容和呈現方式，來表現中國的語言的美。
這種舞台藝術，有很久的歷史。有一些研究普通話教學的專家認為，相聲可以令同學喜歡（學）普通話。所以，最近香港的課程改革中，中文科也把相聲納入選修課程之中了。
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